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宋词(语文新课标必读书目)
萧枫主编更新时间:2015-11-27 11:24:09
最新章节:第22章 张耒宋词开会员,本书免费读 >
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。小学生是未来的主人,必须适应现代竞争激烈和交际广泛的社会生活,在心理、性格、思维、修养等内在素质铸造方面必须做好充分准备,同时在语言表达、社会交往等才能方面也必须打下良好的基础,这样才能顺应未来社会的发展潮流。
品牌:中版集团
上架时间:2009-06-01 00:00:00
出版社:辽海出版社
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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快乐王子:王尔德童话全集(经典译林)
《快乐王子:王尔德童话全集》完整收录了王尔德的九篇童话故事,出自其两部童话故事集《快乐王子及其他》和《石榴之屋》。王尔德善于用华丽的笔法和生动的比喻打造机趣的描写风格,而他每一篇童话所贯穿的善良与美丽形象所经历的变迁,紧紧扣住读者的心弦。教材教辅8.5万字- 会员
世说新语:人物版(下册)
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅11.7万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(四年级)
小学四年级是学生数学学习中的关键时期,他们不仅需要巩固基础知识,还要培养深刻的数学思维。本书以思维导图为工具,旨在引导小学四年级学生深度思考,拓展数学思维边界。本书鼓励学生深入思考数学概念的本质,引导他们主动提出问题并进行探究。通过思维导图,学生可以整合知识、展示思路,培养自主学习和探究的习惯,引导学生面对复杂问题,将问题拆解为多个层次进行解决。通过思维导图,学生能够将每个层次的解决方法清晰地呈现教材教辅173字 - 会员
高考作文25课
本书主要针对高中生不会写作文、害怕写作文、作文提分难等问题,为学生提供具体可行、一学就会的解决方案。本书聚焦高考中常见的议论文、演讲稿、书信三种文体,分九个章节,共25节课,另提供三种文体的范文若干,方便每个同学参照学习,对症下药。你可以从头到尾一章一章读,全面掌握应试作文的系统写法,也可以把它当工具书读,重点突破、查漏补缺。这是一本让你从害怕写作文、不会写作文、作文提分难,到会写作文、喜欢写作文教材教辅8万字 - 会员
小学生思维导图:数学思维训练(二年级)
在小学二年级阶段,培养学生的数学思维,不仅需要巩固基础知识,更需要发展深刻的思维能力。本书以思维导图为基本工具,旨在通过启发式学习方法,引领小学二年级学生从表层的知识发展到深刻的思维层次。本书主要以思维导图为核心工具,引导学生将抽象的数学概念可视化,帮助他们更加深刻地理解所学的知识。通过思维导图,学生可以将知识点、规则和例子联系在一起,形成有机的思维结构。本书注重培养学生的创造性思维。通过提出开放教材教辅1.5万字 - 会员
我们读经典
为和同学们一起探寻阅读与写作的意义,奠定同学们对阅读的终身热爱,教师陈新洁和同学们决定开始一场“冒险”,共同写一本书——《我们读经典》。小作者们希望通过这本书,将他们的阅读感悟和广大的青少年朋友一起分享。同学们选取的书目多样:《骆驼祥子》《城南旧事》《镜花缘》《老人与海》《苏东坡传》《小妇人》《狼王梦》《平凡的世界》《秘密花园》……涵盖名人传记、中外小说等,每一本书都值得细细品味。本书通过十三四岁教材教辅5.9万字 - 会员
莎士比亚戏剧故事集:语文课推荐阅读丛书
《莎士比亚戏剧故事集》是改写自莎士比亚十四部喜剧和六部悲剧的戏剧故事,是英国作家兰姆姐弟为青少年撰写的一部莎士比亚戏剧入门书。故事保留了戏剧原作的主要情节,节奏紧凑,人物丰满,引人入胜。戏剧中许多精彩的语句都被原样呈现,让读者得以领略莎剧独特的语言魅力。本书自问世以来深受读者的欢迎,被视为莎剧启蒙的必读书目。“语文课推荐阅读丛书”的《莎士比亚戏剧故事集》,是根据英文原版精译的名家译本。译文忠于原著教材教辅19.3万字 - 会员
世说新语:人物版(上册)
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅10.1万字 - 会员
飞临大地的视角:古诗词里的情境读写
本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解,其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现,本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师,写作定位于课本古诗的延伸阅读,行文侧重点在于:通过逐首诗歌的讲读,分析诗人在写作时如何构建情境,如何写人、状物、叙事,让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入,通过故事的方式讲述古典诗人的文教材教辅4.3万字