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中小学必背古诗文208篇
陈引驰更新时间:2018-08-29 15:33:11
最新章节:第210章 注释开会员,本书免费读 >
特邀复旦名师陈引驰教授率团队为重难点字词进行注音、注释,并对全文进行全面深入、通俗易懂的赏析,扫除了学生学习古诗文的障碍,帮助1-12年级学生在语文学习上更好地掌握古诗文,在生活和写作中更好地应用古诗文。
品牌:果麦文化
上架时间:2018-08-01 00:00:00
出版社:上海文艺出版社
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骆驼祥子:名家导读注解版
老舍的贫苦出身,使得他对底层民众的心理和生活有着极其深刻的了解,为创作《骆驼祥子》提供了丰富的素材,最终成就了这样一部载尽社会苦难的作品。1936年,老舍的朋友与他偶然谈到在北平时用过的一个车夫,这个车夫买了车又卖掉,经历了三起三落,最终还是受穷。老舍马上意识到这是一个绝佳的小说题材。老舍的朋友又说到有一个车夫被军队抓了去,岂料转祸为福,他乘着军队移动之际,偷偷牵回三匹骆驼。这两个车夫的经历,车夫教材教辅14.2万字 - 会员
寂静的春天
《寂静的春天》是美国女作家蕾切尔·卡森的代表作,也是50年以来全球最具影响的著作之一。《寂静的春天》开头向我们描绘了一个美丽村庄的突变,描述了人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界,全方位地揭示了化学农药的危害。正是这本不寻常的书,在世界范围内引起人们对野生动物的关注,唤起了人们的环境意识,是公认的开启了世界环境运动的奠基之作。新译本有幸邀请到了斯坦福大学环境与资源跨学科博士、环境工程系博士后教材教辅14.8万字 - 会员
楚辞选
《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原和他的后学如宋玉、景差、贾谊等人的作品集。西汉成帝时,刘向整理古籍,把他们的作品编辑成书,定名为《楚辞》,从此以后,“楚辞”就成了一部总集的名称。《楚辞》与《诗经》并列为中国诗歌的两大源头。《楚辞》中作品数量最多的是屈原,最有代表性的作品是屈原的《离骚》《九歌》《天问》等。宋玉的《九辩》也是对后世影响很大的一篇作品。《楚辞选》选录了屈原、宋玉的代表作。注释简洁,译文清教材教辅5.5万字 - 会员
聊斋志异选
蒲松龄所著《聊斋志异》是家喻户晓、饮誉中外的清代文言短篇小说集。蒲松龄用凝练生动的文笔和浪漫恣肆的想象,创作了近五百篇人鬼狐妖的离奇故事,塑造了一大批异态纷呈的艺术形象,成为中国文言小说的代表之作。本书为古典小说研究专家张友鹤选注,总共选录《聊斋志异》作品80篇,选目恰当,注释精详。本书初版于1956年,1978年增加导读内容《蒲松龄和他的聊斋志异》再版。曾经收入多种丛书,是大众读者尤其是青少年读教材教辅27.8万字 - 会员
世说新语:人物版(套装全二册)
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的故事集,其内容主要是记载东汉后期到三国两晋时期名士言行与轶事。这次推出适合初中生阅读的《世说新语(人物版)》,选取近四百则故事,按人物编排,再按身份归于不同门类之下。本书在门类之前撰写了说明,在人物之前撰写了小传,让学生可以从历史背景到人物关系形成一定认识,从而为理解故事做好准备。每则故事之下,有注释、有译文,确保学生掌握每个字词的意思;有“评析”点题,帮教材教辅21.8万字 - 会员
小英雄雨来
本书选入管桦先生为少年儿童写的广受欢迎的部分作品。主体部分为脍炙人口的、讲述晋察冀边区抗战小英雄雨来故事的中篇儿童小说《小英雄雨来》,另收入作者的小说《上学》《暴风雨之夜》《葛梅》等适合中小学生看的经典作品,是对当代青少年进行爱国主义和革命传统教育的优质读物。《小英雄雨来》此次由人文社重排出版,参照多种版本进行了重新校订,并对其中多处出现的、不太好懂的字词尤其是方言字词,做了注释。本书版本因此更加教材教辅9.3万字 - 会员
西游记(上下)
《西游记》是中国古代最著名、成就最高的神魔小说。我社出版的《西游记》,底本精良,点校谨严,注释准确,是集全国众多知名专家学者历经半个多世纪精心打造的经典读物,在读者中拥有良好的口碑。为了“做一套孩子们真正喜欢的名著”,本丛书特邀整本书阅读研究方面的重量级专家、北师大中小学语文国家教材建设重点研究基地负责人吴欣歆老师组织多地教研员及名师团队,为本书撰写了简明又高屋建瓴的阅读指导,分置于卷首、卷尾,以教材教辅79.8万字 - 会员
名家推荐世界名著:繁星春水
《繁星春水》是诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她最热衷于赞颂的,是母爱。除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情。她却用了更多的篇幅,来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷,同时也在探索着生命的意义,和表达着要认知世界本相的愿望。教材教辅2.8万字 - 会员
艾青诗选
这是一本诗歌选集。选入艾青脍炙人口的诗作如《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》《鱼化石》等一百二十首,以期使读者对艾青各时期的的诗歌创作有一个感性的认识,体会诗人是如何生成与调配意象的,是如何用诗歌的语言表情达意的。本书是“中学名著整本书阅读”丛书中的一种,以“做一套孩子们真正喜欢的名著”为出版宗旨,从内容到形式方面均充分考虑了孩子们的实际需求。内容方面,坚持整本书阅读的理念教材教辅7.8万字