
小学读整本书教学实施方略
更新时间:2021-07-14 15:19:10
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作者研究“读整本书”已有十年之久,并主持了国家社会科学基金“十三五”规划课题“基于核心素养的小学‘读整本书’课程实施与评价体系研究”,一直活跃在教学一线,是教育研究与教学实践“双栖型教师”。既阐述了读整本书的教学理念与实施要点,又分主题、分层次呈现了12堂教学实录,真正实现了理念与实践相结合,既指明行动方向,又提供可复制的范例。
上架时间:2020-04-01 00:00:00
出版社:华东师范大学出版社
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