第二章 高等教育国际化测评体系的构建研究

当今世界，国际化已成为高等教育发展不可逆转的趋势与重要特征，区域高等教育也不例外。中国高等教育国际化很大程度上体现在各区域高等教育的国际化发展上，或依靠区域高等教育国际化发展来推动。因而，科学地构建区域高等教育国际化测评体系，精确评估区域现有的国际化办学情况并引导本区域高等教育国际化持续有序地开展不但更有意义，而且十分必要和紧迫。为此，我们拟在比较借鉴目前高等教育国际化测评指标体系的基础上，依照国际化文化、国际化行为、国际化效果三个层面，从分析区域高等教育国际化的基本要素入手，将这些基本要素转化为具体指标，最后形成兼顾不同层次和类型、定量指标和定性指标相结合的区域高等教育国际化测评指标体系。