第12章 《宝葫芦的秘密》的成长主题

成长主题中的“成长”一词指的是儿童“往成人跨越的时候突飞猛进的非常清楚的一个概念。是从儿童往成人跨的时候出现的一些故事和心理变化。”《宝葫芦的秘密》这部小说中又是怎么体现成长主题的呢？本课将以遇到葫芦之前的王葆——心想事成的王葆——扔掉宝葫芦后的王葆为线索，探讨其中的成长主题。

遇到葫芦之前的王葆

就如很多的小朋友一样，王葆也是一个天真活泼的小学生，他不仅聪明，也很有想象力，最大的问题就是生活中各种各样的困难都不愿亲自去解决，总是幻想着有一个神奇的宝贝来到他身边，为他排忧解难、实现幻想的目标。这样的想法使得他越来越懒得自己去做功课，他一直认为能有不劳而获的东西。

心想事成的王葆

每次当其在学习上或者是生活上遇到麻烦时，他就希望着有神奇的人来帮他实现愿望。一天他去河边钓鱼的时候竟遇到传说中的可以帮助人们达到自己愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦就能帮助他实现。

开始时，生活顺风顺水，一些小小的问题虽然出现但都能迎刃而解，但是后来王葆发现了宝葫芦没有自己的主见，只知道一味地服从。不仅不会让他从中收益，还会让他身陷危险。

扔掉宝葫芦后的王葆

经过一连串尴尬事件的发生，王葆认识到宝葫芦只是懂得盲目服从命令，做事根本不经过大脑，他决定要丢掉宝葫芦。

宝葫芦带来的思考

这个故事对于儿童又意味着什么呢？儿童不像成年人那样有较强的意志力去抵御诱惑，在面对困难时，儿童很多时候就会选择逃避。

因此，成长过程对他们来说非常重要。这个故事中的王葆也代表了很多这样的孩子。通过王葆的故事，孩子们认识到：只有通过自己的努力，才有希望取得成功，不能够如王葆一般，仅仅去依靠一些外在的东西达成自己的目标——在生活中遇到不会做的题目就去向大人求助，还有很多大人亲自为子女做作业，这是在纵容孩子不良的习惯。自己不通过大脑的思考去向大人要答案，这也是一种不劳而获的表现。

课程总结

王葆的成长经历其实是很多人成长经历的代表——相信很多人曾经都有过这样的幻想。这虽然是一个小小的故事，但是蕴含着大的道理。《宝葫芦的秘密》的成长主题就是以王葆的成长经历得以体现的。