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快乐写句子3
谁＋干什么
如果你想告诉我们，某人正在做事情，用哪个句式来表达呢？你可以用“谁＋干什么”来说。
读一读，学一学
学习写句子，朗读句子最重要了，一边朗读一边体会，这句话写了什么，又是怎么写的。
姑姑织毛衣。
小明读报纸。
弟弟搭积木。
爷爷在画画。
妹妹玩拼图。
我正在看电视。
练一练，写一写
学习写句子，要勤于练习。把句子补充完整后，一定要再读一读，体会句子是否通顺。
把下面的句子补充完整，然后再读一读。
批改作业。 在唱歌。
阿姨 。 爸爸 。
在跳绳。 正在踢毽。
我的演说词
学习写句子，一定要大胆动笔。拿起笔来，认真看图，细心写句子。写好了，再读一读，把句子写通顺，写正确。
看一看下面的图画，你能用“谁＋干什么”分别写一句话吗？相信自己我能行。
。 。
爸爸、妈妈评语： 真棒 很好 继续努力
漂亮句子
学习写句子，还要学会欣赏与积累。把自己喜欢的句子多读一读，说一说为什么喜欢，然后再背一背。
姑姑弹钢琴。
小红在长跑。
伯伯打太极拳。
叔叔修理自行车。
同学们打乒乓球。
老师给学生上课。
小朋友们背诵唐诗。