PART TWO 让孩子认识与体察“好的世界”
关注孩子将来成为什么样的人，而不是成绩排名第几。有益的父母会教会孩子做正确的事，也会引导他享受人生的乐趣。
——河合隼雄
一个儿童的未来首先掌握在他父母的手中，父母的鼓励与肯定是最好的“蜜”，会为孩子打开一个美好而开阔的世界。
——张文质
著名的精神分析大师弗洛姆认为，乳汁是爱的第一方面的象征，它代表了充分的满足、接纳和肯定；“蜜”则象征着生活的甜美与幸福。他认为大多数家庭中的母亲有能力贡献“乳汁”，却只有少数母亲能贡献“蜜”，能贡献“蜜”的母亲不仅必须是一个好母亲，而且还必须是一个愉快的人。
我相信这段话对所有的父母都会有启发。在一个家庭里，父母二人生活的精神质量往往会对孩子的一生都产生影响，因为所有孩子对于世界的认知都是从父母那里开始的。
我们经常会看到，有的孩子健康、活泼、阳光，勇于探索未知的事物，无论遭遇什么样的事情，他们都能乐观地去面对；而有的孩子却总是显得自卑、消极、阴暗，不敢去挑战有难度的事情，一旦遭遇挫折，就会变得畏缩不前。
这两种全然不同的生命状态并非天生而来，而是和他们打开生命之门时父母的应对方式有关。正如河合隼雄所说，父母也存在有益和有害之分。
有益的父母，通常都是那些自身精神质量高、一直处于积极状态的父母，在孩子成长过程中，他们总是用鼓励的方式去支持孩子，让孩子在探索世界的过程中处于一种被肯定、被打开的状态，激发出孩子的主动性以及乐观、勇于探索等品质。
有害的父母，则通常迷失在社会盛行的“成功学”里，在家庭教育中也用成功学的标准去要求孩子，他们凡事只看结果，很容易就对孩子做出盖棺定论式的判断，而看不到孩子在尝试、在成长，在通过失败吸取经验。这种急功近利的教育方式剥夺了孩子最甜蜜的成长，让孩子的生命失去了更多的可能性，总是遭受父母的否定，不断的受挫，也让他们对世界产生了失望和恐惧的情绪。
我们常说，父母就是孩子可能的未来，是指父母的精神世界与生活方式，构成了孩子成长的起点，孩子从父母身上得到了什么，决定了他人生的走向。只有那些从父母身上得到了“蜜”的滋润的孩子，才有可能发展出最好的自我。