给演说起个好名字

要通过演说题目，让别人最快速地了解你的主题，同时让观众记住你

把演说主题确定下来后，还要给演说起一个好听的、含义深刻的标题，或者叫题目。

为什么要起一个含义深刻的题目呢？因为将演说主题做得深刻，需要从两大方面入手：其一，主题不能仅停留在事物表面现象的罗列和叙述上，更要揭示事物的某种本质；其二，题目必须是演说主题的高度概括和深度体现。

这里，我们就来谈谈如何给演说主题提炼一个含义深刻的题目。

一、演说好题目的益处

对演说来说，一个有创意的题目，能够增加听众对你的第一印象，会引起听众对你的兴趣，并产生继续听下去的欲望。如果演说的题目太过平庸，情况就完全不同了，不但会被听众忽视，不来参加演说会，还会让已到现场的听众听了开头就不感兴趣、纷纷上厕所再也不回来。所以，设计一个受人瞩目的演说题目十分重要。

二、好题目的撰写原则

演说稿题目的撰写原则一共有三个，现一一介绍如下。

1.浓缩精华

题目是演说主题的浓缩，是演说的精华，听众一般也是透过演说题目来了解演说的主要内容。所以，演说的题目应该是最简练的，同时还是演说主题的高度浓缩。

既然如此，那什么样的题目才是浓缩了演说的精华内容呢？举个例子：

有一对好朋友，在经历了一次班干部的竞选活动后，两人从朋友变成了敌人。后来，在语文老师的指导下，两个人都开始写日记，在日记里他们都写下了对失去好朋友的后悔。再后来，语文老师将他们的日记分别给对方看，一位同学的感触很大，在一场校园演说比赛中，把自己的故事讲出来，并在演说结束时向全场听众大声宣布：“我们既要竞争，更要友谊！”

这个演说题目正好浓缩了演说的精华内容。

2.饱含深情

一般来说，演说的目的不是为了抒情就是为了说理。所以，演说题目在浓缩演说内容的基础上，还必须另有体现。比如，饱含感情等。举个例子：

母亲节，一位大学生在演说《慈母心，孝子情》，演说内容是：爸爸要去亲戚家接奶奶回来，而奶奶知道儿子的工作辛苦却偏要自己回家。后来，儿子打电话过去对母亲说：“小时候，你每次都坚持送我去学校并接我回家。所以，我现在即使工作再忙，也要接你回来。”

这段演说的内容很简单，但是题目起得非常好。通过一个对比句，就充分地体现了母子之间浓浓的关爱之情。

3.蕴含哲理

比如，下面这个例子，就是一个很好的证明。

参加竞选时，一名青年教师做了《明明白白做人，实实在在做事》的演说。

演说者应聘的岗位是重点中学的学校办公室主任，演说的主要内容分为两部分：第一部分是自己的四个优势，分别是扎实的专业知识、丰富的实践经验、较强的工作能力、较好的年龄优势；第二部分是，他打算从哪几个方面改进办公室的工作。比如，科学规范地做好日常事务工作、加强个人修养等。

演说的主要内容就是如何做人和怎样做事。演说题目是一句很有哲理性的话，正好回答了“如何做人、如何做事”这个问题，所以这个演说题目也起得不错。

三、好题目的撰写技巧

个人认为，演说题目的撰写只要符合修辞手法，就会很出彩。下面列举几个具体的案例。

1.释词

所谓释词，就是在一句话中，后半句话是前半句话的什么或不是什么。换一种说法，即后半句话是前半句话的解释。这种修辞方法的使用，经常出现在演说稿的标题中，如《理解——师生友谊的桥梁》《爱——教育成功的金钥匙》《中国，我们的根》《长征，不朽的丰碑》《爸爸，你是我永远的牵挂》等。

2.呼告

所谓呼告就是呼吁你应该怎么做，关键字有“让”“请”等。这种修辞手法常常应用在演说稿的标题中，如《让生命之火永远燃烧》《让青春释放能量》《让32号从明天开始》《天使，请不要吝啬你的微笑》《请珍惜青春这本书》《绝不向偏见低头》《女人决不相信眼泪》《带着种子上路》等。

3.对偶

对偶句的字数一般都同样多，在听觉上会产生一种对称美，在表达意思上有关联性。所以，对偶句也经常出现在演说稿标题中。比如，《团结一致求发展，同心同德创伟业》《奉献无悔，青春无悔》《九十华诞，洪福齐天》等。

4.对比

对比是对偶的一种特殊情况，这种修辞手法可能出现在演说稿的标题中。比如，《进来的是块铁，出去的是块钢》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》等。

5.比喻

比如，《父爱将我举过命运的栏杆》《我是一个小小点》等。

6.设问

比如，《今天，你学会了什么？》。

7.反问

比如，《我是差生，我容易吗？》。

8.排比

比如，《习惯·改革·观念》。

9.拟人

比如，《冬天和我有个约会》。

10.夸张

比如，《世界不大是个家》。

11.反语

比如，《我是一个傻女孩》。

12.移觉

比如，《给心灵吃点冰激凌》。

13.回环

比如，《梦想，想梦》。