深度学习2:重新定义未来教育的学习模式
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全球化能力的独特特征

我们的6Cs与传统的21世纪能力清单在三个关键方面有所不同——全面性、精确性和可测性。

全面性:全球化能力是强大的,并以广泛的方式定义,适用于所有学科及其发展水平。例如,艺术类学科常常需要创造力的发展。我们的深度学习框架则倡导,所有学科和所有层次的成长都应该发展这种关键的能力。我们设想一下,当所有学科和所有层次的学习目标都包含这些能力的综合描述时,能带来哪些好处。不同学科、不同年级的老师和学生可以用共同的语言进行丰富的讨论。随着时间的推移,他们会体验到这些能力是如何彼此关联的,也会看到这些能力如何在现实世界中得到真正和普遍的应用。

图4-1 对深度学习六大全球化能力的定义

来源:Copyright ©2019 by Education in Motion (New Pedagogies for Deep LearningTM)

精确性:使能力更容易付诸行动意味着应该为每种能力创建出一套更详细的属性和技能集合,以及衡量其发展的方法。对于每种能力,我们都创建了一个深度学习进阶。每种能力都被分解成四五个维度,这些维度提供了培养该能力所需的技能、能力和态度的详细描述。正是这些精确的语言,引导学习者在一条明确的路径上不断攀登。进阶的工具也可以作为专业对话的基础,并提供了一种设计和评估深度学习的通用语言。

可测性:学生和教师使用深度学习进阶可以评估起点,发展关于成功的共同语言,促进发展,监控进步程度,并在一个连续的时间内测量学习者的成长。第5章描述了每种能力的进阶样本和使用方法。