更新时间：2021-09-17 18:10:33
封面
版权信息
内容简介
推荐语
第一部分 投身于深度学习
第1章 善于学习，快乐生活
紧迫感
什么是深度学习
为什么深度学习能管用
系统变革与前进之路
本书结构
第2章 如何使用本书
启动学习
本书安排
深度学习能力建设
第二部分 深度学习框架
第3章 理解深度学习框架
深度学习框架简介
结语
第4章 深度学习的全球化能力
定义能力
全球化能力的独特特征
实践中的全球化能力
新的认识：传统学习与深度学习
将社会-情绪学习、公平和幸福联系起来
深度学习与读写、计算和课程学习结果的联系
启动
活动方案
小故事
第5章 学习设计的四个要素
学习伙伴关系
学习环境
数字工具
教学法实践
第6章 协作探究程序
什么是协作探究
学习设计中的协作探究
协作评估
学校和学区条件下的协作评估
第三部分 学习进阶
第7章 运用学习进阶
组织
设计学习
评估学习
反馈
第四部分 设计深度学习
第8章 深度学习设计
学习设计：关键组成部分
逆向设计
学习设计量规
第五部分 评估实践
第9章 协作评估
协作评估程序
建立规范
管理流程
第六部分 深度学习能力建设
第10章 教师的深度学习能力
反思性实践
辅导方法
第11章 学校的深度学习能力
学校条件量规
启动深度学习
规划深度学习
第12章 深度学习的学区容量
学区条件评估量规
制订学区深度学习计划
利用学校访问的力量
结语：立即行动
作者简介
译后记
