前言
同学，你好！欢迎来到唐夫子老师的魔法诗歌学堂！
记忆诗歌有方法，掌握魔法三步，事半功倍。
如何记忆诗歌才能记得更快，记得更牢呢？下面我就以《山行》这首诗歌为例，来告诉你记忆诗歌的魔法三步。
第一步，熟读这首诗歌。
扫码听音频，先整体听一遍，初步感受诗歌的节奏、韵律和情感。播放第二遍音频，播放一句，暂停一下，跟读一句。如果遇到不会读的字，可以借助拼音拼读。反复地朗读，直到你能流利地读这首诗歌。我在诗歌上画了节奏符号“/”，你可以有节奏地读哟，也可以模仿音频，充满感情地读。
第二步，理解诗歌的意思。
通过诗句解释和难点字词的注释来理解诗意。你可以一边阅读文字，一边观察漫画，这样可以帮助你理解。我们先来看第一幅漫画。杜牧坐着马车在山间行走，小路崎岖不平，布满石子，蜿蜒地朝山上伸向远方。我们继续观察这幅漫画，画面中光秃秃的山里毫无生机，四周只有坚硬的石山。草木枯黄，近处的两棵树上，只剩下星星点点的几片枯叶，摇摇欲坠。这里我们就用画面里秋天常有的景象来理解“寒山（深秋时的山）”这个词语。接下来按照这个方法，一边阅读其余三句诗的文字，一边观察漫画。
第三步，通过“拍图，回忆”来记忆诗歌。
把你的大脑想象成一部照相机。看着第一幅漫画：杜牧坐着马车在山间行走，石子小路蜿蜒地向上伸向深秋的山里。把这幅漫画拍下来，然后闭上眼睛，这幅漫画是不是在你的脑袋里了？非常好！把漫画和诗句“远上寒山石径斜”对应起来，看着漫画，一边读一边记这句诗。后面的三句诗也是这样记。使用这个方法，直到你能记住整首诗歌。
接着不看漫画，通过大脑回忆漫画。在每一幅漫画之间找到回忆的线索，然后像侦探破案一样，由一幅漫画推理到下一幅漫画：
杜牧坐车到山上游玩。山间的石子小路蜿蜒地向上伸向远方。回忆诗句：“远上寒山石径斜。”杜牧继续前行，他发现云雾缭绕的地方有几户人家。回想诗句：“白云生处有人家。”天色不早了，马夫继续赶路，眼前出现了一片枫树林，他激动地告诉杜牧：“快看，红色的枫树林，好美！”杜牧探出头，惊叹道：“哇！”枫树林红得像一团团火焰，燃烧着，跳跃着。杜牧兴奋地说：“停车，停车。我太喜爱这枫林晚景了！”马夫赶快拉紧缰绳。联想到诗句：“停车坐爱枫林晚。”杜牧拾起一片比他的脸还大的枫叶，枫叶的颜色真是比二月的鲜花还要红。头脑中出现诗句：“霜叶红于二月花。”这首诗歌我们可以以杜牧上山游玩的故事情节发展：小路上山——继续前行，发现人家——继续赶路，停车赏景——拾起枫叶，观察颜色为线索，就能轻松快速地回忆诗句了。你也可以根据自己创建的线索去回忆诗句，只要通过线索能调取出诗句就行。注意！回忆的是连续的画面，通过画面背诵诗歌，而不是故事文字哟！
现在，你能顺利地背出这首诗歌了吗？如果你学会了这种方法，那么你比别人背诗的速度就会快好几倍！一次没学会，没关系，只要勤加练习就能把方法变成自己的能力！注意！大脑“拍”出来的漫画是清晰的吗？如果是模糊的，要重拍哟。
因为图像在大脑中的储存时间更长，所以我们看清漫画之后能对画面久久不忘，而且大脑对图像的记忆速度更快！
记忆诗歌之后，进一步了解诗人，欣赏诗歌。
“作者介绍”里面有诗人的朝代、籍贯、字、号或生卒年月等信息。嘿嘿，还没说完呢！还有雅号、雅称、并称、合称、流派、诗歌类型或代表作品等等。呀，一口气说了这么多！这部分内容能让你更全面地了解作者。
“名家赏析”介绍了诗歌的背景，通过背景可以了解诗歌创作的时代、诗人的境遇或心理状态等。可以知道诗人为什么来到诗歌中提到的这个地方，看到了什么景色，遇到了什么事情，写下了这首诗歌。诗人的生活情况怎样？是仕途不顺还是人生得意？是什么原因让诗人有感而发写了这首诗歌？“名家赏析”还从诗歌的用词、写作手法、诗歌的深意或诗意之美等方面诠释了整首诗歌。我们可以从中欣赏古人留给我们的宝贵的精神财富。
从记忆到欣赏诗歌，生活运用才是我们真正的目标。
比如，为了亲身感受祖国的大好河山，你乘船游览长江，行至安徽的天门山，体会“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的雄伟壮丽。比如，重阳节到了，你思念在外地工作的爸爸，爸爸此刻肯定是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，也很想家。于是你给爸爸打电话问候，表达这份满满的爱意。再比如，天气回暖，你们一家人到公园踏青，来到湖边，看见几只鸭子在水中嬉戏，你对爸爸妈妈风趣地说：“鸭子肯定比我们先知道春天的到来。”妈妈笑着问道：“为什么呢？”你俏皮地回答：“因为‘春江水暖鸭先知’呀，哈哈。”一家人沉浸在一片欢声笑语之中。诗歌佳句会使我们更加热爱大自然，热爱祖国的大好河山！让我们在生活中领会诗歌的情感，用诗歌增添生活的乐趣吧！书里列举了很多生活运用的实例，供你参考。
思维导图归纳了整首诗歌的知识重点和考点，方便复习。
怎么阅读思维导图呢？我们来看一下《山行》这首诗歌的思维导图。
首先是中心图，就是中间最大的图，它展示了整首诗歌的核心画面和主题。
其次是主干，主干的阅读顺序是从时钟1点钟方向开始，顺时针阅读。这首诗歌的主干依次是“生字”“作者”“名句”“主题”和“背诵”。这些主干就是这首诗歌需要掌握的重要知识板块。
再次是主干之后的分支，阅读的顺序是从中心发散到四周。主干之后的分支关键词，就是你要掌握的重要知识点。这首诗歌的重点生字是“寒”“径”“斜”“霜”，而“寒冷”“小径”“倾斜”“霜降”就是这些生字的组词。
接着依次阅读第二条主干“作者”和第三条主干“名句”的分支。
思考一下，第四条主干“主题”的分支应该如何阅读呢？这里的阅读顺序是难点哟！我们还是从中心发散到四周。这首诗歌描写了山林秋景的美丽动人，表达了诗人赞美喜爱秋天的情感。
“背诵”主干上分支的作用类似于小测试，帮助你复习巩固诗歌。用魔法三步记住诗歌之后，只看“背诵”分支上的图，你能回忆并背诵这首诗歌吗？
当你阅读了整张思维导图后，选择最重要的内容，再次回顾复习，加深记忆。你可以在思维导图上添加一些其他需要复习的内容，比如你觉得还有哪个生字需要重点复习，可以补充进来，还可以自己画一张思维导图，锻炼自己的归纳总结能力。
幽默有趣的漫画，知识丰富，讲述诗人故事。
漫画中还有更多的诗歌知识，让你成为“诗词小达人”；还有更多的课外诗歌，扩充你的诗歌储备量；更有一个个鲜活的漫画人物的故事。当你走近诗人后，会发现他们就像身边的朋友一样呆萌有趣、有情有义，会从心底里更喜欢他们的诗歌。
说到这里，相信你已经会使用这套记忆诗歌的神奇魔法书了。如果想了解更多大脑的秘密或记忆的方法，可以阅读本书后边的“附录一”，里面汇集了诗歌的十大记忆法。这些方法就像百宝箱里的工具，你需要哪一种时，可以随时拿出来使用。
同学们，带上你的魔法三步、思维导图和百宝箱，马上开启神奇的学习之旅，一起去见证属于你的记忆奇迹吧！
